Проект знакомство дошкольников с шашками

«Чудо шашки» Тема проекта: - PDF

В сентябре месяце было проведено занятие «Знакомство с народными ли обучить детей дошкольного возраста игре в шашки или это доступно. Поскольку большая часть детей в дошкольном возрасте по своей природе Знакомство и обучение детей игре в шашки происходит. 2 Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители, Знакомство родителей и детей с историей игры в шашки и их видах. 2.

Настоящая программа предназначена для шашечного кружка учреждений дошкольного образования и предусматривает изучение детьми материала по теории и практике, истории шашек, участие в соревнованиях. Наряду с этим в кружке ведётся работа по правильной организации досуга дошкольников, воспитанию у них активности, развитию норм и принципов нравственного поведения. Программа занятий по шашкам предусматривает в кратном, описательном и сказочном виде усвоение основ знаний по теории и практике игры в шашки.

В творческом отношении систематические занятия по данной программе должны приблизить начинающего шашиста к умению мысленно рассуждать, анализировать, строить на шашечной доске остроумные комбинации, предвидеть замыслы партнера.

С дальнейшим совершенствованием техники игры нужно научиться искать и терпеливо находить в каждом положении наиболее целесообразный ход.

Для успешной работы кружка требуется достаточное обеспечение оборудованием: Настоящая программа предназначена для шашечного кружка в и предусматривает продолжение изучение детьми материала по теории и истории шашек, участие в соревнованиях.

Возрастные особенности детей лет требуют использования игровой формы деятельности. Поэтому игровой метод имеет ряд преимуществ. Игра — естественное состояние, потребность детского организма, средство общения в совместной деятельности детей, она создает положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно, выявляет индивидуальные особенности ребенка, позволяет определить уровень его знаний и представлений.

ПРОЕКТ «Шашки народная игра! Электрогорск играет в шашки, А начиналось всё с «Ромашки» - PDF

Игровая деятельность привлекательна тем, что в процессе ее возникают благоприятные условия для удовлетворения интересов, желаний, запросов, творческих устремлений детей.

Кроме того, им нравятся необычность, таинственность обстановки, особая занимательность. Радость доставляет и то, что в игре открывается возможность коллективных действий и коллективного общения. Раннее приобщение детей к развивающим играм воспитывает у них пытливость ума, гибкость мышления, память, способность предвидения и другие качества, характерные для человека с развитым интеллектом.

В процессе занятий шашками дошкольники получают комплекс полезных умений и навыков, необходимых в практической деятельности и жизни. Занятия шашками развивают у детей мышление, память, внимание, творческое воображение, наблюдательность, строгую последовательность рассуждений.

Для успешной работы кружка требуется достаточное обеспечение оборудованием: В творческом отношении систематические занятия по обучении шашкам должны приблизить начинающего шашиста к умению мысленно рассуждать, анализировать, строить на шашечной доске остроумные комбинации, предвидеть замыслы партнера.

С дальнейшим совершенствованием техники игры нужно научиться искать и терпеливо находить в каждом положении наиболее целесообразный ход. Наряду теоретическими знаниями обучаемые должны приобрести опыт практической игры, выступая в различных спортивных соревнованиях. На всех этапах обучения предусматривает также знакомство с многовековой историей шашек, которая содержит интересные факты, и с организацией шашечного движения в нашей стране.

Эти сведения нужны ребятам не только для того, чтобы повысить их общую культуру, но и для понимания мировых достижений отечественной шашечной школы. Интеллектуальное путешествие будет увлекательным и радостным для детей, если, во-первых, всегда помнить о том, что взрослый должен быть равноправным участником игр, способным, как и ребёнок, ошибаться, и, вовторых, если не спешить указывать детям на ошибки.

Игра в шашки гениальна. Её можно выбрать как отдых в семье, хобби. Эта игра приближает родителей с ребенком. Шашечная игра не сложная, не требует финансовых затрат, развивает интеллектуальную игру всей семьи. Через игру в шашки способствовать активному здоровому образу жизни семей воспитанников дошкольных образовательных учреждений города, и активизировать мыслительную деятельность и интеллектуальные способности детей старшего дошкольного возраста.

Преобладание компьютерных игр; Родители не знакомят детей с интеллектуальными играми; Отсутствие методической литературы по данной проблеме снижает эффективность работы дошкольных учреждений в данном направлении. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и специальную литературу по данной теме. Создать в ДОУ организационно-педагогические условия по обучению детей игре в шашки. Развивать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость и смекалку у детей старшего дошкольного возраста; 4.

«Чудо шашки» Тема проекта:

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации; 5. Формировать спортивный интерес и желание у детей дошкольного возраста играть в шашки. Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать.

Участвовать в шашечных турнирах внутри детского сада, городских. Привлечь и заинтересовать родителей в необходимости участия в проекте.

Разработать организационно-методическую основу обучения игре в шашки для развития логического мышления детей дошкольного возраста. Ежегодный внутри садовский турнир среди детей старшего дошкольного возраста по шашкам; Ежегодный городской турнир по шашкам среди детей старшего дошкольного возраста.

Актуальность проекта Интеллектуальная игра в шашки является одним из наиболее распространенных видов спорта в стране и в мире. Этим старинным, подлинно народным играм посвящают свой досуг миллионы людей, различных возрастов и профессий. Данная игра вырабатывает объективность мышления, очень хорошо помогает развивать логику мышления, тренирует память, воспитывает настойчивость, смекалку, трудолюбие, целеустремленность, точный расчет.

Игра в шашки формирует характер, усидчивость, способность предвидеть и находить нестандартные и самостоятельные способы решения в игре, делать сознательный выбор.

Проблема воспитания, посредством игры в шашки существует давно, хотя в целом, она до сих пор полностью не исследована Теоретическим и практическим аспектам обучения детей игре в шашки уделяют внимание Куличихин А. Взгляды выше перечисленных специалистов обращены на обучение игре в шашки детей школьного возраста.

C# Моя программа "Шарики" на проекте knowevtuafab.ga

Однако проблеме использования шашечных игр в качестве средства развития логического мышления у детей дошкольного возраста уделяется незначительное внимание. Шашки игра, издавна пользующаяся большой популярностью в разных уголках света. К нам эта игра была завезена еще во времена Киевской Руси и постепенно стала традиционным видом отдыха знати. Какое-то время шашки на Руси называли тавлеями по названию более ранней русской игры шашечного типа.

Одним из первых знаменитых игроков в Шашки стал царь Пётр I. Он всячески поощрял увлечение шашками и даже выделял для этой игры особую комнату на проводимых им ассамблеях.

Краткосрочный проект «Шашки – зарядка для ума» в детском саду в старшей группе

На столах расставлены были бутылки пива и вина, кожаные мешки с табаком, стаканы с пуншем и шахматные доски. За одним из сих столов Пётр играл в шашки с одним широкоплечим английским шкипером.

Они усердно салютовали друг друга залпами табачного дыма, и государь так был озадачен нечаянным ходом своего противника, что не заметил Корсакова, 6 7 как он около их ни вертелся. Кстати, сам Пушкин был страстным игроком в шахматы и шашки, о чем свидетельствуют его современники.

В одном из стихотворений Пушкина описывается зимний быт помещиков того времени, в частности, есть и такие любопытные строки Так день за днем идет в уединенье! Но если под вечер в печальное селенье, Когда за шашками сижу я в уголке, Приедет издали в кибитке иль возке Нежданная семья: Как жизнь, о боже мой, становится полна!

Его пристрастие к шашкам выглядит вполне закономерно, ведь на доске он мог тренировать свой талант. Будучи прирожденным стратегом, Наполеон оставил свой след не только на полях сражений Европы, но и в шашках, введя новую комбинацию, которая и была названа его именем: По видимому, игра в шашки и правда помогала Императору победно продвигаться по Европе, однако история не знает игроков, которые никогда не проигрывают; в России Великую армию ждали совсем другие шашки - казачьи Интересно, что в те времена еще не было профессиональных игроков в шашки, поскольку данная игра не рассматривалась, как вид спорта.

В м веке уже можно говорить о знаменитостях, которые прославились исключительно благодаря своим незаурядным способностям в шашках.

В Советском союзе шашки переживали расцвет и буквально взрыв интереса к этой игре после окончания Великой Отечественной войны. Отсутствие методической литературы по данной проблеме снижает эффективность работы дошкольных учреждений в данном направлении. Наиболее перспективным путем развития логического мышления у детей дошкольного возраста, на наш взгляд, является использование синкретического вида деятельности, сочетающего элементы спорта, науки и искусства и в виду этого обладающего неисчерпаемым потенциалом развития широкого спектра важных личностных качеств.

  • «Учите детей играть в шашки». Рекомендации для воспитателей детских садов
  • Краткосрочный проект «Шашки – зарядка для ума» в детском саду в старшей группе
  • ПРОЕКТ «Шашки народная игра! Электрогорск играет в шашки, А начиналось всё с «Ромашки»